KI-Kompetenz-Analyzer für Lehrende und Lernende 🧭

Lehrkräfte stehen zunehmend vor der Herausforderung, sowohl ihre eigene KI-Kompetenz weiterzuentwickeln als auch die ihrer Schüler:innen gezielt zu fördern. Doch wo beginnt man und in welche Richtung sollte man sich bewegen? Häufig fehlt eine klare Orientierung darüber, wie es um den eigenen Kompetenzstand steht und welche Schritte als Nächstes sinnvoll sind.

Genau hier setzt der KI-Kompetenz-Analyzer für Lehrende und Lernende an, der von Susanne Alles und mir entwickelt wurde. Der Analyzer stützt sich auf 24 Leitfragen und liefert ein persönliches KI-Kompetenzprofil, aus dem individuelle, passgenaue Entwicklungsschritte abgeleitet werden können.

Nachfolgend werden Aufbau, Funktionsweise und Hintergründe des Tools erläutert, verbunden mit der Möglichkeit, den KI-Kompetenz-Analyzer direkt auszuprobieren.

Das KI-Kompetenzmodell für Lehrende und Lernende als Grundlage

Der KI-Kompetenz-Analyzer basiert auf dem KI-Kompetenzmodell für Lehrende und Lernende (Alles, Falck, Flick & Schulz, 2025), das vier zentrale Kompetenzbereiche umfasst:

• Verstehen: Technisches Grundlagenverständnis, Funktionsweise von KI-Systemen sowie Eingabeprinzipien und -techniken

• Anwenden: Praktischer Einsatz von KI-Tools im schulischen Kontext

• Reflektieren: Kritische Auseinandersetzung mit Chancen, Risiken und ethischen Fragestellungen sowie der Reflexion von KI-Ergebnissen

• Mitgestalten: Aktive Beteiligung an der Gestaltung von KI-Einsatz und -Entwicklung in Schule und Gesellschaft

Diese vier Bereiche greifen ineinander und bilden die Grundlage für eine strukturierte und ganzheitliche Betrachtung von KI-bezogenen Kompetenzanforderungen im Schul- und Unterrichtskontext.

Aufbau und Funktionsweise des KI-Kompetenz-Analyzers 🔍

Der KI-Kompetenz-Analyzer ist als interaktives Tool konzipiert, das eine Selbsteinschätzung entlang der vier Kompetenzbereiche ermöglicht. Die Bewertung erfolgt anhand von 24 Fragen, die sich auf die diese vier Bereiche beziehen und von technischem Basiswissen über praktische Nutzung bis hin zu ethischen und gesellschaftlichen Überlegungen reichen. Der Analyzer berücksichtigt, dass Lehrkräfte und Schüler:innen unterschiedliche Rollen und Anforderungen im Umgang mit KI haben.

Individuelles Kompetenzprofil mit konkreten Handlungsempfehlungen 🎯

Nach der Selbsteinschätzung erhalten Nutzer:innen eine Auswertung, welche die Stärken und Entwicklungsfelder entlang der vier Kompetenzbereiche visualisiert. Ergänzend dazu werden konkrete Empfehlungen zur weiteren Kompetenzentwicklung gegeben, die auf die jeweiligen Ausprägungen der Kompetenzbereiche zugeschnitten sind.

Um die Ergebnisse der Selbsteinschätzung auch über den Moment hinaus nutzbar zu machen, bietet der Analyzer eine Exportfunktion in verschiedenen Formaten (PDF, DOCX, CSV). Dies ermöglicht eine Dokumentation der eigenen Entwicklung sowie eine Weiterarbeit mit den Ergebnissen. Zudem können die gewonnenen Erkenntnisse mithilfe der von Susanne Alles entwickelten Zusatztools weiter vertieft werden.

Abb. 6: Die nächsten Schritte zur Weiterentwicklung

Einsatzmöglichkeiten in der Praxis 🏫

Der KI-Kompetenz-Analyzer kann für individuelle Selbsteinschätzungen, gemeinsam mit Schüler:innen im Unterricht sowie im Rahmen der Schul- und Unterrichtsentwicklung eingesetzt werden.

Lehrkräfte können den Analyzer nutzen, um ihre eigene KI-Kompetenz einzuschätzen und gezielte Entwicklungsschritte abzuleiten. Die Ergebnisse geben Orientierung, welche Kompetenzbereiche bereits gut ausgeprägt sind und wo noch Entwicklungsbedarf besteht. Dies kann als Ausgangspunkt für die Teilnahme an Fortbildungen, den Austausch im Kollegium oder die eigenständige und gezielte Weiterbildung dienen.

Schüler:innen können ihre KI-Kompetenz ebenso einschätzen und erhalten Vorschläge zur Weiterentwicklung, die verstärkt auf das Lernen und KI im Unterricht zugeschnitten sind. Dies kann als Einstieg in die Auseinandersetzung mit KI in Schule und Unterricht oder als Reflexionsinstrument, etwa bei längerfristigen KI-Projekten, dienen. Ebenso eignet sich die Selbsteinschätzung als Ausgangspunkt für Gespräche darüber, wo Schüler:innen stehen, welche Schwerpunkte vertieft werden sollten und welche Unterstützungsbedarfe sich daraus ableiten.

Im Rahmen der Schul- und Unterrichtsentwicklung kann der Analyzer eingesetzt werden, um einen Gesamtüberblick über die KI-Kompetenzen des Kollegiums zu gewinnen. Davon ausgehend lassen sich Fort- und Weiterbildungsangebote planen und schulinterne Entwicklungsvorhaben zielgerichtet umsetzen.

KI-Kompetenz-Analyzer ausprobieren 🚀

Den KI-Kompetenz-Analyzer lässt sich nachfolgend direkt ausprobieren und entsprechend einsetzen.

Fazit

Der KI-Kompetenz-Analyzer bietet Lehrkräften und Schüler:innen einen strukturierten Einstieg in die Entwicklung von KI-Kompetenzen und zeigt konkrete Schritte für die weitere Vertiefung auf. Das Tool kann unmittelbar genutzt werden – individuell, im Unterricht und ebenso im Rahmen schulischer Entwicklungsprozesse.

Die ergänzenden Tools von Susanne Alles ermöglichen eine weiterführende Arbeit mit den Ergebnissen und knüpfen unmittelbar an den KI-Kompetenz-Analyzer an.

Susanne Alles und ich freuen uns auf eure Rückmeldungen, eure Erfahrungen und euer Feedback zum Tool!

Quellenverzeichnis und Links

Alles, S., Falck, J., Flick, M., & Schulz, R. (2025, 13. März). KI Kompetenzen für Lehrende und Lernende: Aus der Praxis für die Praxis – eine adaptierbare Basis [PDF]. Virtuelles Kompetenzzentrum – Schreiben lehren und lernen mit Künstlicher Intelligenz (VK:KIWA). https://doi.org/10.5281/zenodo.15047793

Veröffentlichungshinweis

Der KI-Kompetenz-Analyzer samt begleitendem Artikel wurde zusätzlich bei IQESOnline veröffentlicht.